MEDIWEB5è
LA FUNCIÓ DE RELACIÓ I
L'APARELL LOCOMOTOR
LA RELACIÓ EN LES PERSONES
La funció de relació és molt important, tota la informació que captem a través dels sentits fa que el nostre organisme reaccioni de diferents maneres. Com a reacció als estímuls que ens arriben des dels sentits, nosaltres fem unes accions com a resposta a allò que hem vist, sentit, olorat, notat...
Cliqueu sobre la imatge de l'encèfal i mireu el vídeo, després feu les activitats.
-
Act 1. Completeu les pàgines 37 i 38 del dossier.
-
Heu de consultar les pàgines 108 a la 111 (Text), de la 56 a la 59 (Cruïlla 6è) i el botó groc (apunts del sistema nerviós).
-
tècnica "les fonts": repartiu-vos les diferents fonts d'informació entre els membres del grup i comenceu pel primer exercici. Cadascun de vosaltres haurà de buscar la solució en la seva font d'informació i posar-la en comú amb els companys i companyes del grup. Arribeu a un acord i elaboreu la resposta.
-
-
-
Act 2. Ara feu els quadres sinòptics sobre:
-
El sistema nerviós.
-
De què està format el SN.
-
Les accions del SN.
-
(mireu els exemples als botons grocs)
....................................................................................
PRÀCTICA: OBSERVEM L'ENCÈFAL
Títol: Dissecció d’un encèfal de porc
-
Material:
-
Tisores
-
Pinces
-
Bisturí
-
Separador
-
Plat
-
Cervell
-
-
Passos que a seguir:
1. Agafem el cervell i observem com és per sobre, per sota i quin tacte té.
2. Separem el cervell, cerebel i bulb raquidi.
3. Observem les diferències de les tres parts de l’encèfal, per veure la mida, el color, ... de cada part.
4. Els obrim i observem com són per dins.
5. Seguidament mirem els dos hemisfèris per veure si són iguals.
6. Una vegada observat l’encèfal per fora, agafem les pinces i treiem la membrana que l’envolta per veure com és.
7. Tallem la part frontal del cervell i l’observem per dins.
-
Cal prendre nota de totes les observacions que feu.
-
També podeu fer dibuixos i fotografies.
-
Què has après?
-
Opinió personal.
..........................................................................................................................................................................
ENS MOVEM, L'APARELL LOCOMOTOR
Per poder-nos moure, fem servir l'aparell locomotor. L'aparell locomotor està format per l'esquelet i la musculatura. L'esquelet està format pels ossos, les articulacions i una part què és més tova i flexible que els ossos. Els músculs formen part de l'aparell locomotor i s'encarreguen de que puguem moure'ns. També hi ha tipus diferents de músculs, cada tipus realitza unes funcions determinades. Els músculs estan units als ossos per uns teixits especials que són molt resistents, els tendons.
-
Act1. Mireu el vídeo "APARELL LOCOMOTOR". Després, feu una posta en comú i feu un mapa mental.
..................................................................................
-
PRÀCTICA: (pàgs 44 i 45)
DISSECCIÓ D'UNA POTA DE POLLASTRE
-
Què volem observar?
-
-
Material necessari.
-
1 safata
-
1 tisores
-
1 bisturí
-
Paperets pels rètols
-
1 tenalles
-
-
Passos a seguir: (Per poder fer bé la pràctica, podreu mirar les fotos que estaran penjades a la MEDIWEB5è)
-
Conclusions.
-
Opinió personal.
(Observeu i dibuixeu o enganxeu les imatges)
a. Col•loqueu la pota de pollastre en una safata de dissecció.
b. Retireu la pell de la pota i observeu els músculs, la seva forma de fus i els tendons.
c. Amb el bisturí i tisores, talleu els musculs i els tendons i observeu-los.
d. Col·loqueu tot sobre un DIN A3 i identifiqueu amb un rètol els ossos fèmur, tíbia i peroné, l'articulació del genoll, els cartílegs, un múscul, un tendó, i un lligament.
e. Trenqueu l'os i observeu el seu interior.
Què hi ha?
.................................................................................
-
Act 2. A partir del què heu aprés amb la pràctica, feu les pàgines 39, 40 i 41 del dossier consultant els enllaços i els llibres de la classe.
-
Act 3. Completeu l'esquelet i la musculatura de les pàgines 42 i 43 del dossier.
-
Primer SENSE CONSULTAR ELS LLIBRES. Quan feu la posta en comú, consulteu els llibres o els enllaços per completar amb la informació que us falti.
-
-
Act 4. CONCURS. Cada grup prepara 4 preguntes sobre el tema. (una d'identificar ossos, una d'identificar músculs, dues sobre la resta de continguts del tema).
SI ALGÚ VOL FER MÉS!!
INVESTIGUEM!!
Busqueu informació sobre qualsevol aspecte relacionat amb el tema que hem treballat i que trobeu interessant. Feu una noticia amb alguna imatge i compartiu-la amb els companys al racó de medi!!