T3 MAPES I ORIENTACIÓ

 

ÉS LA DE 6è CAL ADAPTAR-LA!!

 

FEU TOTES LES ACTIVITATS AL DOSSIER DE CLASSE!!

 

• Presentar web, enllaços, vídeos...

 

 

Començarem per saber què és un mapa.

 

Act 1. Anem a veure què és un mapa topogràfic, com és? com es fa? com l'hem d'interpretar?... Mirem tots junts la següent presentació.

 

• Busqueu la definició de mapa i expliqueu si són tots iguals o si n'hi ha de diferents tipus. Poseu algun exemple.

• Els mapes topogràfics, tenen característiques concretes. Expliqueu com són?

 

Act 2. Feu les activitats sobre les corbes de nivell que es proposem en cada un dels botons.

 

Per poder arribar a algun lloc, cal que orientem correctament el mapa, sinó, podem anar a parar molt lluny del nostre objectiu. Necessitem una brúixola.

 

Act 3. Mireu les presentacions que trobareu clickant els botons i prepareu-vos per a practicar.

 

• Completeu l'esquema de la brúixola.

 

Act 4. Clickeu el botó i mireu la presentació, després contesteu les següents preguntes.

 

• Quines parts té un mapa?

• Què és la llegenda?

• Quins símbols podem trobar a la llegenda? Dibuixeu algun i identifiqueu-lo.

• Com es diuen aquest tipus de símbols?

• Són totes les llegendes iguals? poseu algun exemple.

 

 

LLEGENDA DE CURSES D'ORIENTACIÓ

 

Com podem dibuixar tot un territori molt gran en un paper tant petit? Això és possible gràcies a l'escala. És evident que per poder dibuixar sobre un paper tot el que hi ha en un territori, no podem fer-ho a tamany real. Per això, s'utilitza l'escala.

 

Act 5. Cliqueu el botó "l'escala del mapa" i mireu els quatre apartats per entendre què és. Feu les activitats que es proposen a les pàgines que trobareu en el botó "activitats esc